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Aruna Agarwal | Answer |Ask -Follow

Child and Parenting Counsellor - Answered on Jan 07, 2024

Aruna Agarwal is a qualified child psychologist and behaviour therapist with over 20 years of experience.
She has a master’s degree in psychology with a specialisation in behaviour analysis. She focuses on children between the ages of 2-10 years who face challenges related to behaviour, language development or attention issues and providing them with the right life skills.
Agarwal is the owner of Kidzee, a pre-primary school, and Mount Litera Zee School that caters to primary students.... more

Question by Rajesh on Dec 11, 2023English

मेरा 14 साल का बेटा अभी 9वीं कक्षा में है। पिछले कुछ वर्षों से हमने देखा है कि वह उन विषयों में अच्छा नहीं है जिनमें सामाजिक विज्ञान जैसे बहुत अधिक याद करने की आवश्यकता होती है। वह विज्ञान और गणित में औसत है। हम और शिक्षक चर्चा के बाद यही समझते हैं कि वह अपना उत्तर नहीं बना पा रहा है और समझ नहीं पा रहा है कि कौन सा प्रश्न पूछा जा रहा है। हम फिजियोलॉजिस्ट से मूल्यांकन करते हैं, वह पहचानती है कि उसे समझने और लिखने में समस्या का सामना करना पड़ रहा है। यदि उसे प्रश्न कठिन या समझने में मुश्किल लगता है तो उसने सोचने या उत्तर खोजने की कोशिश भी नहीं की और सीधे उन्हें छोड़ दिया। बाल फिजियोलॉजिस्ट ने कहा कि वह एक अच्छा बच्चा है और उसे कोई अन्य समस्या नहीं है, बस कमजोर क्षेत्रों पर काम करने की जरूरत है और आगे किसी मूल्यांकन की आवश्यकता नहीं है। वह विषयों को बहुत समय देता है लेकिन परिणाम प्राप्त नहीं कर पाता। आपको क्या लगता है कि हम उसकी समझ और सीखने/याद रखने की क्षमताओं को कैसे सुधार सकते हैं? और हमें यहां से क्या करना चाहिए?

Ans: प्रारंभ में ढेर सारे दृश्यों का उपयोग करके उसके पढ़ने के कौशल का विकास करें। उसे दिए गए कार्य को तोड़ना चाहिए और जो लिखा जा रहा है उसे समझने के लिए छोटे-छोटे प्रश्न बनाने चाहिए। इससे निश्चित रूप से उसे अपने समझने के कौशल को विकसित करने में मदद मिलेगी जिससे उसे प्रश्न पत्र को आसानी से हल करने में मदद मिलेगी।

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