नमस्ते, मेरे बेटे को परीक्षा में अच्छा प्रदर्शन नहीं करने की चुनौतियों का सामना करना पड़ता है, वह पीसीएम के साथ बारहवीं कक्षा में है और उसके पास असाधारण तार्किक और विश्लेषणात्मक क्षमता है। उसके सभी शिक्षक उसके बारे में उत्कृष्ट प्रतिक्रिया देते हैं, हालांकि, वह कुछ विषयों में मूर्खतापूर्ण गलतियाँ करता है, परीक्षा पत्र में उसके ज्ञान के प्रतिनिधित्व में सुधार नहीं हो रहा है और अक्सर एक प्रश्न का उत्तर अधूरा छोड़ देता है। इसके अलावा उन्हें सरल शब्दों के लिए भी गलत वर्तनी लिखने की अजीब समस्या थी, जो भाषा जैसे विषयों में उनके समग्र स्कोर को कम कर देती थी। वह गणित और भौतिकी की कठिन अवधारणाओं को बहुत आसानी से समझ लेता है और इसलिए काफी बड़ी आकांक्षा रखता है। लेकिन उसके परीक्षा अंक इसमें बाधा बनेंगे। कृपया सुझाव दें कि समाधान के लिए हमें किस प्रकार के सलाहकारों (डॉक्टर/मनोवैज्ञानिक/परामर्शदाता) से इस पर चर्चा करनी चाहिए।

Ans: उसे छोटे पैराग्राफ देने के बाद समझ में सुधार हो सकता है, जिसके उत्तर देने के लिए उसके पास कई प्रश्न हो सकते हैं। इससे उसे पूरी बात बेहतर ढंग से समझने में मदद मिलेगी और वह जवाब देने में सक्षम होगा। लिखने से पहले उसे अपने सुनने और पढ़ने के कौशल पर अधिक ध्यान देने की जरूरत है।

Ans: मैं आपकी पूछताछ की सराहना करता हूं, और मुझे खुशी है कि उसकी हल्की बौद्धिक विकलांगता के बावजूद, आप उच्च शिक्षा प्राप्त करने में उसकी सहायता करते हैं। इस स्तर पर, मैं उसकी चुनौतियों और शक्तियों को बेहतर ढंग से समझने के लिए आरसीआई द्वारा प्रमाणित पुनर्वास या नैदानिक ​​​​मनोवैज्ञानिक से मूल्यांकन कराने की सलाह देता हूं। इस मूल्यांकन के बाद, विकलांगता सकारात्मक दृष्टिकोण में विशेषज्ञता वाले कैरियर परामर्शदाता के साथ चर्चा में शामिल होना फायदेमंद होगा। उसके शैक्षणिक और करियर पथ की योजना बनाते समय उसकी रुचियों और प्राथमिकताओं पर विचार करना महत्वपूर्ण है। यह ध्यान देने योग्य है कि हल्की बौद्धिक विकलांगता के बावजूद, ऐसे व्यक्तियों के कई उदाहरण मौजूद हैं जिन्होंने अपने करियर में सफलता हासिल की है।

Ans: मुझे लगता है कि रटने से ज़्यादा ज़रूरी है अवधारणाओं को समझना। उसे अवधारणा आधारित शिक्षा देकर, गतिविधियों और प्रत्येक पाठ से वस्तुनिष्ठ परीक्षण के साथ जोड़कर अवधारणाओं को समझाएँ, इससे पहले कि आप उसे और अधिक पाठ सिखाना शुरू करें। रुचि विकसित करने के लिए कार्य को छोटे-छोटे प्राप्त करने योग्य लक्ष्यों में विभाजित करें।

Ans: नमस्ते अभिजीत

यह एक बहुत ही सामान्य मामला है। जब भी कोई बच्चा एक पद्धति से दूसरी पद्धति में बदलता है, तो उसे खुद को नए पैटर्न में ढालने में कुछ समय लगता है। MCQ टेस्ट पैटर्न और लिखित परीक्षा पैटर्न अलग-अलग होते हैं। दोनों पैटर्न के लिए अलग-अलग कौशल की आवश्यकता होती है।

संक्षेप में, आपका बेटा 8वीं कक्षा में लिखित परीक्षाओं के नए प्रारूप के अनुकूल होने के लिए संघर्ष कर रहा है। MCQ से लिखित परीक्षाओं में इस बदलाव के लिए अलग-अलग अध्ययन तकनीकों की आवश्यकता होती है, जैसे सक्रिय स्मरण, प्रभावी नोट-लेना और अभ्यास लेखन।

उसे सुधारने में मदद करने के लिए, आप यह कर सकते हैं:

1) उसे फ्लैशकार्ड और क्विज़ जैसी सक्रिय स्मरण तकनीकों का उपयोग करने के लिए प्रोत्साहित करें।

2) उसे कॉर्नेल पद्धति या माइंड मैपिंग जैसी प्रभावी नोट-लेने की विधियाँ सिखाएँ।

3) उसे निबंध लिखने का अभ्यास करने में मदद करें और यदि संभव हो तो एक लेखन समूह में शामिल हों।

4) अध्ययन कार्यक्रम बनाने और असाइनमेंट को छोटे-छोटे कार्यों में विभाजित करने में उसकी सहायता करें।

अंत में, धैर्य रखें, हर बच्चा अलग होता है। उसे नए पैटर्न में ढलने के लिए कुछ समय दें। इस समय आपकी पहल और समर्थन की बहुत आवश्यकता है और वह भी बिना किसी घबराहट के।

यदि आप उत्तर से असंतुष्ट हैं, तो कृपया बिना किसी हिचकिचाहट के दोबारा पूछें।
यदि संतुष्ट हैं, तो कृपया मुझे लाइक और फॉलो करें।
धन्यवाद

राधेश्याम