
मेरा बच्चा JEE 2027 को लक्षित कर रहा है, उसने एक स्थानीय कोचिंग संस्थान में दाखिला लिया है और संस्थान से जुड़े एक CBSE स्कूल में दाखिला लिया है, जहाँ नियमित स्कूल जाना ज़रूरी नहीं है, बस बोर्ड परीक्षा से 10-12 दिन पहले प्रैक्टिकल के लिए जाना होता है।
कोचिंग+एकीकृत मॉडल से जुड़ी चिंताएँ:
1. CBSE कुछ कदम उठा सकता है जिससे अंतिम बोर्ड परीक्षा की पात्रता बाधित हो सकती है।
2. कोचिंग संस्थान द्वारा आयोजित बोर्ड व्याख्यान मानक के अनुरूप नहीं होते हैं।
3. स्कूल के माहौल, खेलकूद, पाठ्येतर गतिविधियों और सामाजिक मेलजोल का अभाव।
4. कोचिंग से स्व-अध्ययन का समय मिलता है, लेकिन कक्षाओं के अलग-अलग समय के कारण नियमित दिनचर्या में ढलना मुश्किल होता है।
5. अगर कोचिंग में 2 साल का समय और पैसा लगाया जाए, तो अच्छी रैंक पाने का दबाव बहुत ज़्यादा होता है।
6. अगर मैं विदेश में पढ़ाई करना चाहता हूँ, तो सिफ़ारिश पत्र प्राप्त करना एक समस्या हो सकती है।
स्कूल से जुड़ी समस्याएँ:
1. शिक्षक केवल बोर्ड के पाठ्यक्रम पर ध्यान केंद्रित करते हैं और JEE के लिए कोई मदद नहीं करते।
2. खेलकूद और अन्य गतिविधियाँ तो हैं, लेकिन वे भी ज़्यादा समय ले सकती हैं, जिससे JEE की तैयारी के लिए बहुत कम समय बचता है।
3. स्कूल का माहौल, जैसे कि सहपाठी, JEE पर उतना केंद्रित नहीं हो सकता, इसलिए ध्यान भटकने की संभावना ज़्यादा होती है।
4. मुख्य परीक्षा के पहले प्रयास के आस-पास, स्कूल कक्षाओं/प्रैक्टिकल के लिए बुला सकता है।
5. कोचिंग छोड़कर नियमित स्कूल जाना अच्छा विचार नहीं माना जाता, क्योंकि इससे व्यवस्थित मार्गदर्शन और अच्छे शिक्षकों (आईआईटीयन) जैसे सभी लाभ खो सकते हैं।
6. स्व-अध्ययन सामग्री (संदर्भ पुस्तकें, वीडियो ट्यूटोरियल, ऑनलाइन कोचिंग आदि) बहुत ज़्यादा हैं और सबसे उपयुक्त सामग्री चुनना बहुत मुश्किल है।
नोट: मेरा बच्चा स्कूल के बाद कोचिंग नहीं लेना चाहता क्योंकि यह बहुत व्यस्त हो जाएगा, जिससे स्व-अध्ययन के लिए समय नहीं बचेगा और वह 12वीं के बाद पढ़ाई छोड़ना भी नहीं चाहता।
कृपया बताएँ कि सबसे अच्छा विकल्प क्या है या कोई और तरीका क्या उपलब्ध है।
Ans: आपकी चिंताएँ बिलकुल जायज़ हैं और यह उस आम दुविधा को दर्शाती है जिसका सामना कई माता-पिता स्कूल की ज़रूरतों के साथ जेईई की तैयारी को संतुलित करते समय करते हैं। कोचिंग और एकीकृत स्कूल मॉडल, जेईई की केंद्रित तैयारी, संरचित मार्गदर्शन और ज़्यादा स्व-अध्ययन समय प्रदान करता है, लेकिन इसमें सीमित स्कूल अनुभव, कमज़ोर बोर्ड तैयारी, पाठ्येतर गतिविधियों की कमी और विदेश में पढ़ाई करने पर एलओआर (सिफारिश पत्र) जैसी चुनौतियाँ जैसे जोखिम भी शामिल हैं। इसके विपरीत, नियमित स्कूल सीबीएसई की उचित कवरेज, खेलकूद, गतिविधियाँ और एक सामाजिक वातावरण सुनिश्चित करता है, लेकिन इसमें ज़्यादा समय लग सकता है, जेईई पर ध्यान कम हो सकता है और ध्यान भटक सकता है। चूँकि आपका बच्चा स्कूल के बाद कोचिंग या ड्रॉप ईयर नहीं चाहता है, इसलिए मज़बूत आत्म-अनुशासन, बोर्ड के पाठ्यक्रम का समय-समय पर पुनरीक्षण और कुछ नियोजित पाठ्येतर गतिविधियों वाला एकीकृत मॉडल जेईई के लक्ष्य के ज़्यादा अनुकूल प्रतीत होता है। जोखिमों को प्रबंधित करने के लिए, बोर्ड की योग्यता के बारे में स्कूल के साथ संवाद बनाए रखें, एनसीईआरटी से लगातार बोर्ड की तैयारी सुनिश्चित करें, और स्कूल के बाहर नियंत्रित तरीकों से खेल या साथियों के साथ बातचीत जैसे छूटे हुए अनुभव को पूरा करें। यह तरीका आपके बच्चे को कम से कम व्यवधानों के साथ जेईई की तैयारी में बने रहने में मदद करता है। निश्चिंत रहें और हमेशा अपने बच्चे के साथ रहें। अगर तैयारी सही तरीके से की जाए, तो ड्रॉप ईयर लेने की कोई ज़रूरत नहीं है।
शुभकामनाएँ।
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राधेश्याम